da Antonio Leone | Feb 7, 2021 | BALCANI, CONFINE ORIENTALE, DIDATTICA, EX-JUGOSLAVIA, Fonti orali, STORIA PUBBLICA, USO PUBBLICO DELLA STORIA
Nel corso degli anni, l’Istituto Storico della Resistenza “Piero Fornara”, ha realizzato in occasione del Giorno del Ricordo iniziative riservate sia agli studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, che al pubblico adulto....
da Antonio Leone | Gen 31, 2021 | DIDATTICA, FORMAZIONE DOCENTI
Historia Ludens è un’associazione che si occupata da ormai un quarto di secolo di didattica della storia. Attraverso il sito historialudens.it professori, studenti e ricercatori discutono di didattica, si scambiano idee, materiali e soluzioni per...
da Elena Mastretta | Nov 1, 2020 | DIDATTICA, FORMAZIONE DOCENTI, STORIA PUBBLICA
Wikipedia: conoscere e contribuire Anno scolastico 2020/21 Introduzione L’Istituto storico della Resistenza e della società contemporanea nel Novarese e nel Verbano Cusio Ossola “Piero Fornara” con l’associazione culturale InFormAzionI propone per l’anno...
da Antonio Leone | Set 17, 2020 | DIDATTICA, FORMAZIONE DOCENTI
Ricerca sul web, lettura e riutilizzo critico di una fonte fotografica di Irene Zoppi Set 16, 2020 da novecento.org Abstract La ricerca e il corretto uso delle forme iconografiche sono importanti sia nella critica professionale delle fonti che nel curricolo...
da Antonio Leone | Ago 4, 2020 | DIDATTICA, RESISTENZA
Leggere la Resistenza. Dalle formazioni autonome alla cittadinanza consapevole, a cura di Maria Silvia Caffari, Grazia Vona e Margherita Zucchi, con la collaborazione di Giannino Piana, vol. I: Luoghi, fatti e persone nel percorso di visita al Museo della Resistenza...
da Antonio Leone | Lug 15, 2020 | DIDATTICA, FORMAZIONE DOCENTI
22 luglio – 28 settembre Summer School 2020 – Emergenze e nuove normalità La Summer School di quest’anno avrà una formula diversa da quella consueta e praticata fin dal 2013: il COVID-19 ha imposto di rinunciare alla tradizionale struttura su tre giornate in cui...