E’ stato pubblicato sul n° 13 di Novecento.org, la rivista on line della rete degli istituti storici, un contributo relativo all’esperienza di insegnamento di storia contemporanea alla primaria maturato all’interno della nostra sezione didattica dal 2012 ad oggi. L’articolo si riferisce in particolare ai percorsi di educazione civica, cittadinanza, costituzione, dopo gli approfondimenti dedicati al tema della memoria, già trattati nei numeri 7, 8 e 12  della rivista. (, Spiegare le leggi razziali ai bambini, Novecento.org, n. 12, agosto 2019; Il bambino nascosto, Novecento.org, n 7, febbraio 2017; , Il bambino nascosto: storia, memoria e testimonianza nell’esperienza didattica, Novecento.org, n. 8, agosto 2017)

A scuola di democrazia: insegnare storia contemporanea alla primaria